Waldorf-Montessori-Reggio Eğitim Modelleri
21 Ağustos 2017WALDORF 1919 yılında Rudolf Steiner tarafından geliştirilen yaklaşımın temel amacı, çocuğun tüm gelişim alanlarına odaklanarak eğitim almasıdır. Eğitimin ilk yıllarında oyun ile öğrenme amaçlanmaktadır. Oyun merkezli Waldrof yaklaşımında, belirli etkinlikler ve rutin çerçevesinde farklı yaş gruplarındaki çocukların aynı sınıflarda eğitim alması sağlanmaktadır ve aynı öğretmen ile birkaç yıl devam etmektedir. Yoğun bahçe zamanının olduğu programda,…
OKUL YÖNETİMİ, HUKUK ve POLİTİKA
3 Ağustos 2017OKUL YÖNETİMİ, HUKUK ve POLİTİKA Okul yönetimi ve hukuk: Yönetim ile hukuk, bir bütünün birbirini tamamlayan iki boyutudur. İkisi arasında çok yakın bir ilişki vardır. Hukuk: Toplumdaki her türlü karşılıklı ilişkileri düzenleyen ve devletçe uygulanan maddi yaptırımlarla geçerliliği sağlanan sosyal davranış kurallarının tümüdür. Bu tanım aşağıdaki öğeleri kapsamaktadır: Hukuk bir kurallar bütünüdür. Bu kurallar sosyal…
Leadership Roles of School Principals in Private Education Institutions
20 Haziran 2017Leadership Roles of School Principals in Private Education Institutions Dr. Mehmet Birekul[1] ABSTRACT School administrators feel concerned only with technical issues in the school, which implements various bureaucratic management processes and moving away from an approach that protects the existing ones, in order to manage more effectively the school, which aims to change for the…
Özel Öğretim Kurumlarında Okul Müdürlerinin Liderlik Rolleri
20 Haziran 2017Özel Öğretim Kurumlarında Okul Müdürlerinin Liderlik Rolleri Dr. Mehmet Birekul[1] Özet Okul yöneticileri sadece okullarındaki teknik konularla ilgilenip, çeşitli bürokratik yönetim süreçlerini uygulayan ve mevcut olanı koruyan bir anlayıştan uzaklaşarak, okullarını daha etkili yönetmek amacıyla, okulun başarısı için değişimi hedefleyen ve bunu yaparken de okul toplumundaki bireyleri etkileme yöntemiyle yönlendirmeyi amaçlamaktadırlar. Bunu başarmak için geleneksel…
Missionary And Educational Activites of Saint Paul During The Travels of Konya and Karaman Regions
20 Haziran 2017St Paul-Pavlus English Article
THE ROLE OF SCHOOL ADMINISTRATORS ON THE VALUES EDUCATION
20 Haziran 2017THE ROLE OF SCHOOL ADMINISTRATORS ON THE VALUES EDUCATION Mehmet Birekul[1] ABSTRACT Values are reinforced by the effect of a life time with the person’s efforts and the enviroment and reflect the human behavior.School administrators have the vital role in values education.As a social individual to continue his life as a student the the…
Eğitim-Öğretimin Kalitesi Öğretmen Kalitesinin Önüne Geçemez !
15 Haziran 2017Eğitim-Öğretimin Kalitesi Öğretmen Kalitesinin Önüne Geçemez ! yüzyılda bilgi toplumlarına ait eğitim sistemlerinin hepsinde eğitim kalitesini geliştirme ve hedeflere sürdürülebilir bir ortamda devam edebilme yeteneğini belirleyen ve bu konuda üretkenlik niteliğini ortaya koyan en önemli ve profesyonel unsur sistemi omuzlarında taşıyan öğretmenlerdir. Sistem üzerinde yapılan değişimlerden menfi veya müsbet gelişmelerden toplumun tamamının etkilenmesi kaçınılmazdır.…
TEACHERS’ COMPETENCES IN INNOVATION MANAGEMENT
10 Haziran 2017Teachers’ Competences in Innovation Management DR.MEHMET BİREKUL* ABSTARCT This study aimed to determine the efficacy of teachers in the province has reached the following conclusions on innovation management in Konya. Efficacy beliefs of teachers in the innovation management research results show significant differences by gender. Input management based on the type of…
Türk Milli Eğitim Sistemi ve Okullar(7) Eğitimde İletişim-Etki-Koordinasyon-Değerlendirme
1 Haziran 2017Eğitimde İletişim Eğitim yöneticisinin izleyeceği iletişim stratejisi ve ilkeleri şöyle özetlenebilir: 1.Girişimi başkalarından önce ele almak 2.Çevresindekilerin işbirliğini sağlamak 3.Çevredeki liderleri de çalışmalar katmak 4.Katılanları güdülemek 5.Başarılan işleri ortaya koymak 6.Söylentilere gerçeklerle engel olmak 7.İletişim engellerini bilmek ve değerlendirmek 8.Önemli haberleri tekrarlamak 9.Her iletişim aracından yararlanmak 10.İletişimi aralıksız sürdürmek 11.Destek ve karşıt güçleri tanımak Etki…
