Eğitim ve Okul Yönetimi -13-

OKUL YÖNETİCİSİ
• Kimler Okul Yöneticisidir ?
Okulda sadece müdür değil müdür yardımcıları, zümre, şube ve bölüm başkanları, koordinatörler okul yöneticileridir.
• Okul Yöneticisinin Sahip Olması Gereken Nitelikler
Okul yöneticisi eğitimin kuram ve kavramlarını, yeni gelişmeleri, zeka kuramı, duygusal zeka, beyin haritaları, portfolyo gibi sistemleri bilmelidir. Okul yöneticisi sorun çözme karar verme yazma konuşma raporlama gibi konularda becerikli olmalı zamanlamayı yetkiyi kullanmayı bilmelidir. Yöneticiye güç kazandıran kaynaklar; Teknik güç, İnsan ilişkileri gücü, eğitimcilik gücü, sembolik güç, kültürel güçtür. Okul yöneticisi yaratıcı özelliğe sahip olmalı ve etrafındakileri teşvik etmelidir. Çağdaş bir okul yöneticisi, kapsamlı insan bilgisine ulaşmış etkili iletişim becerisine sahip, liderlik özelikleri baskın ana dilini doğru ve güzel kullanabilen, felsefe, matematik, uygarlık tarihi, yabancı dil, iletişim teknolojileri bilen eğitime inanmış bir kişi olmalıdır (Açıkalın, 1995).

• Okul Yöneticisinin Öğretim Lideri Olarak Öngörülen Bilgi Temelleri
Çoğulcu, demokrat analiz strateji iletişim ve uzlaşma sağlayan, öğrenci gelişimi, program oluşturan, etkili öğretim yöntemlerini bilme meslek gelişim modelleri ve okul kültürleri, örgütsel teoriler, modelleme, okul güvenliği, insan kaynakları, eğitim maliyesi, bina kullanımı, eğitim ile ilgili yasalar, yönetimde teknoloji kullanma, topluma ayak uydurabilme, aile toplum hükümet yüksek öğretim ilişkilerini canlı tutabilme, farklı ahlaki anlayışlar okul yaşamında değerler mesleki, ahlaki değerler felsefi eğitim tarihi, katılımcı demokrasi ilkeleri, hukuki temeller, okulu etkileyen sosyal ekonomik kültürel politik sistemler, öğretimi etkileyen küresel değişimler, demokratik toplumda farklılığın ve değişimin önemi.

Mehmet Birekul, 2016